Detalhes do Docente

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Eduardo Francini

Formado em Pedagogia e em Letras, com especialização em Educação Bilíngue, mestrando em Linguística Aplicada (UNICAMP).

É pós-graduando na USP no MBA em Gestão Escolar.
Atua como coordenador pedagógico e assessor na área de Linguagens em colégios da rede privada e promove formação de professores e gestores das redes públicas.

É examinador oral de Cambridge e professor convidado no São Paulo Open Centre para os cursos Educational Leadership PDQ (Cambridge Assessment International Education) e Formação de Coordenadores para a Área de Língua Inglesa.

Em 2017, foi autor do parecer crítico do Consulado Britânico sobre a Língua Inglesa na 3a. versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC); em 2018, foi membro da comissão BNCC e currículo da Secretaria Municipal de Educação de Piracicaba e da comissão do Programa de Ensino Integral da Diretoria Regional de Ensino.

Em 2019, fez parte do grupo de especialistas que redigiu recomendações sobre currículo, formação de professores e TVET para o Prosperity Fund da Embaixada do Reino Unido no Brasil.

Atuou, ainda, na implantação e consultoria de programas de dupla certificação na Educação Básica (TTUISD e MK12).

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